Pregunta real del banco RedSaber, resuelta y explicada paso a paso
My Artistic Adventure
When I was a child in Ireland, I went to bed late, and I could not sleep past six. One morning, I found a Spanish television show with a French man who was painting a beautiful countryside with oil paints.
Right then, I began watching this show. With his quiet voice he explained his natural way of painting, and he quickly made trees and rivers, simply by moving his hand across the paper. He made it look simple and easy, so I thought I could do it by myself.
Every Sunday morning, I would try to paint what he was painting on the screen, but I needed oil paints to make my paintings as beautiful as his. I could not buy oil paints; I was only seven, and my parents would not buy them for me. Then I decided to use my mother's cosmetics and paper for my painting. I was ready to paint my first picture.
After my mum saw what I did with her things, I was told I could not paint again. This put an end to my idea of using food the next time to make a picture. After a while, I stopped watching the French painter. It was difficult for me to simply watch him when I was unable to paint my own pictures.
She was mostly excited by the
Respuesta correcta: A
La respuesta es A: painter's ability 🎨. Ella cuenta que el pintor 'made it look simple and easy' al hacer árboles y ríos con solo mover la mano, y ahí fue cuando pensó que también podía pintar así. Lo que de verdad la engancha es esa destreza, no la voz de él ni el programa en sí. Apenas ve lo bien que pinta, empieza a intentar copiarlo cada domingo, y esa reacción es la prueba de que su emoción nace de la habilidad del pintor. 👀
La opción B (painter's voice) tienta porque el texto sí menciona 'his quiet voice', pero esa voz solo sirve para que él explique su técnica; en ningún momento se dice que a ella le emocione cómo suena. Descártala.
La opción C (painter's show) también parece lógica, porque ella ve el programa todos los domingos, pero lo que en realidad la mueve no es el show como entretenimiento sino lo que él logra hacer con las manos dentro de ese show. Por eso, cuando ya no puede pintar, deja de verlo por completo: lo que le importaba era la habilidad, no simplemente mirar la pantalla. 😉
Esta pregunta ha sido respondida 65.112 veces por estudiantes en RedSaber. El 49,3% eligió la respuesta correcta. La opción más elegida fue la A.
| Opción | Veces elegida | Porcentaje |
|---|---|---|
| A | 32,102 | 49,3% |
| B | 12,638 | 19,4% |
| C | 19,804 | 30,4% |
Datos anónimos y agregados del banco de práctica de RedSaber.
Este es un relato autobiográfico en primera persona 📖: una mujer recuerda que, de niña en Irlanda, descubrió un programa de televisión con un pintor francés. La estructura es cronológica: descubre el show, lo ve cada domingo, intenta imitarlo con los cosméticos de la mamá, y todo termina cuando le prohíben pintar. Para resolver 'She was mostly excited by the...' no basta con buscar una palabra suelta.
Hay que seguir qué idea se repite del principio al final, porque ahí está escondida su verdadera emoción 🧠.
La opción correcta es 'painter's ability' 🎨. El segundo párrafo lo deja clarísimo: el pintor 'quickly made trees and rivers, simply by moving his hand across the paper', y justo después ella agrega 'He made it look simple and easy, so I thought I could do it by myself'. Fíjate en esa última frase.
No dice que se emocionara por escucharlo hablar ni por prender el televisor; dice que él hacía ver la pintura como algo fácil, y eso fue lo que le despertó las ganas de intentarlo ella misma. Ese pensamiento de 'yo también puedo hacer esto' nace de admirar su destreza, no de otra cosa. Por eso dedica cada domingo a imitarlo, e incluso se arriesga con los cosméticos de la mamá cuando no tiene pinturas al óleo.
Todo lo que hace después gira alrededor de igualar esa habilidad, no la voz ni el programa. La evidencia respalda la A sin dejar dudas ✅.
La opción C ('painter's show') fue la más marcada entre las incorrectas, con 30,4% (19.804 estudiantes), y tiene sentido que atrape tanto: ella sí encuentra 'a Spanish television show' y empieza a verlo cada domingo, así que a primera vista parece que el programa mismo la emociona 📺. Pero el texto desmiente esa lectura en el último párrafo, justo cuando le prohíben pintar: 'After a while, I stopped watching the French painter.
It was difficult for me to simply watch him when I was unable to paint my own pictures'. Ahí queda probado que el show, como entretenimiento puro, no era lo que la mantenía enganchada. Lo que la motivaba era poder replicar lo que él hacía con las manos. Si el programa fuera la fuente de su emoción, ella habría seguido viéndolo aunque no pudiera pintar, y eso no pasa.
Por eso C confunde el medio (el programa) con lo que en realidad generaba la emoción: la habilidad del pintor.
La opción B ('painter's voice') la marcó el 19,4% de los estudiantes (12.638), y también tiene un gancho real: el texto menciona 'With his quiet voice he explained his natural way of painting' 🗣️. Pero mira qué función cumple esa voz: es apenas el medio por el cual él explica su técnica, no el motivo de su entusiasmo. En ningún momento el texto dice que a ella le emocionara el tono o la manera de hablar del pintor.
Si la voz fuera lo que la emocionaba, uno esperaría que ella dijera que extrañaba escucharlo, y eso nunca aparece. En cambio, todo lo que hace después (practicar cada domingo, buscar materiales, arriesgarse con los cosméticos) apunta hacia lo manual, no hacia lo auditivo.
Nadie marcó una hipotética opción D (0,0%, 0 estudiantes), lo que confirma que el error se concentró en confundir el medio, voz o show, con la verdadera fuente de admiración: la destreza para pintar.
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