Qué evalúa, con qué afirmaciones y evidencias, y preguntas reales que la miden
Es la capacidad de comprender y usar nociones, conceptos y teorías de las ciencias naturales en la solución de problemas, y de establecer relaciones entre ellos o con fenómenos que se observan con frecuencia. Las preguntas de la prueba Saber 11.º relacionadas con esta competencia buscan que el estudiante relacione conceptos y conocimientos adquiridos con fenómenos que se observan con frecuencia, de manera que pase de la repetición de conceptos a su uso comprensivo. Involucran el reconocimiento, la diferenciación, la comparación a partir del establecimiento de relaciones entre nociones, conceptos y elementos propios de la disciplina.
«Es la capacidad de comprender y usar nociones, conceptos y teorías de las ciencias naturales en la solución de problemas, y de establecer relaciones entre ellos o con fenómenos que se observan con frecuencia.»
Tomado del marco de referencia de la prueba de ciencias naturales ICFES SABER-11.
«4. Asociar fenómenos naturales con conceptos propios del conocimiento científico.»
«4.1 Relaciona los componentes de un circuito en serie y en paralelo con sus respectivos voltajes y corrientes.»
«4.2 Relaciona los distintos factores que determinan la dinámica de un sistema o fenómeno...»
«4.3 Relaciona los tipos de energía presentes en un objeto con las interacciones que presenta el sistema con su entorno.»
«4.4 Establece relaciones entre fenómenos biológicos para comprender la dinámica de lo vivo.»
«4.5 Establece relaciones entre fenómenos biológicos para comprender su entorno.»
«4.6 Diferencia distintos tipos de reacciones químicas y realiza cálculos de manera adecuada...»
«4.7 Establece relaciones entre conceptos fisicoquímicos simples...»
«4.8 Establece relaciones entre las propiedades y estructura de la materia con la formación de iones y moléculas.»
«5. Identificar las características de algunos fenómenos de la naturaleza con base en el análisis de información y en conceptos propios del conocimiento científico.»
«5.1 Identifica las características fundamentales de las ondas...»
«5.2 Identifica las formas de energía presentes en un fenómeno físico...»
«5.3 Identifica los diferentes tipos de fuerzas que actúan sobre los cuerpos que conforman un sistema.»
«5.4 Identifica características de algunos procesos que se dan en los ecosistemas...»
«5.5 Identifica características de algunos procesos que se dan en los organismos...»
«5.6 Identifica las propiedades y estructura de la materia y diferencia elementos, compuestos y mezclas.»
«5.7 Reconoce posibles cambios en el entorno por la explotación de un recurso o el uso de una tecnología.»
Los códigos (por ejemplo MAT-C2-A1-E2) son la nomenclatura interna de RedSaber para organizar el marco de referencia del ICFES. El ICFES no publica códigos de este tipo. Los textos de competencias, afirmaciones y evidencias sí son oficiales y se citan con su documento fuente.
Preguntas de otra competencia cuyas respuestas incorrectas revelan una debilidad en esta.
Ver también: Qué evalúa Ciencias Naturales en el ICFES · Estructura del ICFES Saber 11°
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